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教師招聘筆試音樂教學論必做60題(6)

http://www.wloegk.live 2019-11-12 09:19 教師網 [您的教師考試網]

教師招聘筆試音樂教學論必做60題(6)

1.“音樂教育——不是培養音樂家,首先是培養人”是( )所說的。

A.柯達伊 B.奧爾夫 C.達爾克羅茲 D.蘇霍姆林斯基

2.音樂基礎知識和識譜、記譜技能學習既包括( ),又包括動作技能學習。

A.心智技能 B.獲取信息 C.聽覺反饋 D.理論技能

3.教學評價以( )為基準。

A.科學、公正、準確 B.教學目標

C.面向全體學生 D.綜合評價

4.( )是從自然科學研究領域引入到社會科學研究領域的一種最客觀、最有價值的研究方法。

A.觀察研究法 B.調查研究法

C.實驗研究法 D.文獻研究法

5.音樂教師的審美修養決定著音樂教育的( )。

A.內容和方法 B.質量和層次

C.目標和手段 D.技能和技巧

6.下列哪項不是2011年版音樂課程性質的體現( )。

A.實踐性 B.人文性

C.社會性 D.審美性

7.以下哪項不是2011年版音樂課標中指出音樂課程的基本理念( )。

A.弘揚民族音樂,立即音樂文化多樣性

B.面向全體學生,注重個性發展

C.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力

D.突出音樂特點,完善評價機制

8.( )是把研究對象分解為各個部分逐一加以研究的方法。

A.比較研究法 B.分析研究法

C.個案研究法 D.統計研究法

9.提出“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是培育人。”這一思想是( )。

A.蘇霍姆林斯基 B.鈴木鎮一 C.洛威爾 D.柯達伊

10.聲勢是可以發出聲響的人體的各種姿勢,它集動作、節奏、演奏于一體,是( )教學法中的重要內容之一。

A.達爾克羅茲 B.奧爾夫 C.柯達伊 D.美國綜合音樂

解析

1.D【解析】教育家蘇霍姆林斯基說過:“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。”肯定了音樂教育以人為本。故選D。

2.A【解析】在音樂實踐活動中,技能按其性質和表現特點可分為動作技能學習和心智技能學習兩種。故選A。

3.B【解析】音樂教學評價的原則和要求是:(1)以教學目標為基準;(2)以科學、公正、準確為標準;(3)以面向全體學生為準則;(4)以綜合評價為主要方法。故選B。

4.C【解析】略。

5.B【解析】略。

6.C【解析】2011年版的音樂課程標準將音樂課程的性質定位為三性:人文性、審美性、實踐性。故選C。

7.D【解析】2011年版音樂課程標準中的基本理念有5條:以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力;強調音樂實踐,鼓勵音樂創造;突出音樂特點,關注學科綜合;弘揚民族音樂,理解音樂文化多樣性;面向全體學生,注重個性發展。D選項表述有誤,完善評價機制是2001年版課標中的表述。故選D。

8.B【解析】略。

9.A【解析】教育家蘇霍姆林斯基的論述:“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。”故選A。

10.B【解析】聲勢教學法是奧爾夫教育體系中常用的教學方法,同時也是當代音樂教學中一種運用較廣、影響較大的先進的教學方法之一。故選B。

文章來源:教師招聘網

責任編輯:郭爽

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